Робота над цим модулем допомогла мені зрозуміти суть поняття "фасилітація". Я звичайно знала й раніше, значення провокуючих змістовних запитань, що вони вносять певне пожвавлення в процес навчання, але як правильно організувати послідовність таких запитань , щоб вони послідовно рухали учня в процесі пізнання до необхідного результати було важко.
Звичайно, що вже майже останній модуль, всі втомилися, і було важко підібрати необхідний
засіб для здійснення фасилітації. Але, з цим справилася. Приступаємо, до останнього кроку.
Немає коментарів:
Дописати коментар